{"id":1141,"date":"2017-01-05T14:35:10","date_gmt":"2017-01-05T13:35:10","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ensapc.fr\/fr\/?page_id=1141"},"modified":"2025-11-25T10:54:04","modified_gmt":"2025-11-25T09:54:04","slug":"ressources","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ensapc.fr\/fr\/ecole\/ressources\/","title":{"rendered":"Ressources"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_single_image image=\u00a0\u00bb1215″ img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00a0\u00bbcentrededocumentation\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

CENTRE DE DOCUMENTATION<\/h3>\n

Le centre de documentation propose environ 17 000 ouvrages, une soixantaine de titres de p\u00e9riodiques dont certains sont empruntables, plus de 1000 documents sonores et audiovisuels (DVD et VHS, c\u00e9d\u00e9roms et CD audio), ainsi que les m\u00e9moires de DNSEP des \u00e9tudiants de l\u2019ENSAPC depuis 2011. Le centre de documentation fait partie du r\u00e9seau BEAR (Biblioth\u00e8ques d\u2019\u00e9coles d\u2019art en r\u00e9seau) et a conclu un partenariat avec la Biblioth\u00e8que Universitaire de CY Cergy Paris Universit\u00e9 pour l\u2019acc\u00e8s aux collections et la gratuit\u00e9 r\u00e9ciproque des pr\u00eats.<\/p>\n

Le fonds documentaire est sp\u00e9cialis\u00e9 : monographies et \u00e9crits d\u2019artistes, catalogues d\u2019exposition, ouvrages techniques en arts plastiques, cin\u00e9ma, art num\u00e9rique, photographie, arts de la sc\u00e8ne, livres d\u2019histoire de l\u2019art, d\u2019esth\u00e9tique\u2026 en relation avec la p\u00e9dagogie de l\u2019\u00e9cole. L\u2019ENSAPC a le souci constant d\u2019enrichir le fonds d\u2019art contemporain et de faire conna\u00eetre des publications sur les artistes \u00e9mergents.<\/p>\n

Deux postes informatiques, ainsi qu\u2019une photocopieuse, utilisable dans le respect des r\u00e8gles de copie, sont \u00e0 la disposition des usagers du centre de documentation. Un espace vid\u00e9o permet de visionner in situ les documents multim\u00e9dias, en particulier les non empruntables.<\/p>\n

Toutes les informations pratiques et modalit\u00e9s de pr\u00eats sont pr\u00e9cis\u00e9es dans les onglets du catalogue en ligne.<\/p>\n

Responsable centre de documentation<\/p>\n


\nNADINE LERIGOLEUR<\/a>
\n+ 33 (0)1 30 30 78 91<\/a>[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00a0\u00bbAcc\u00e8s direct au catalogue en ligne\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bburl:%20https%3A%2F%2Fensapc.centredoc.fr%2F%20|||\u00a0\u00bb][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00a0\u00bbateliers\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

ATELIERS<\/h3>\n

 <\/p>\n

BOIS<\/strong><\/p>\n

L\u2019atelier bois est un espace partag\u00e9 qui permet aux \u00e9tudiant-e-s de la 1RE \u00e0 la 5E ann\u00e9e de travailler \u00e0 des projets personnels, accompagn\u00e9-e-s par le responsable d\u2019atelier. Pour un bon d\u00e9roul\u00e9 du travail, il est demand\u00e9 aux \u00e9tudiant-e-s de d\u2019abord venir pr\u00e9senter leurs intentions via des croquis et\/ou des maquettes. Le responsable d\u2019atelier les accompagne ensuite pour trouver la meilleure fa\u00e7on de mettre en \u0153uvre le projet, au plus pr\u00e8s de la pratique de l\u2019\u00e9tudiant-e, selon les moyens techniques de l\u2019\u00e9cole et les comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9tudiant-e. Cet atelier permet l\u2019exp\u00e9rimentation mais aussi des r\u00e9alisations abouties\u2009; il permet \u00e0 chaque \u00e9tudiant-e qui le souhaite d\u2019approfondir une recherche dans le champ de la sculpture, \u00e9largi aux pratiques performatives des objets, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019installation sc\u00e9nographique.<\/p>\n

Responsables atelier :
\nSAMUEL GARLAND<\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible : d\u00e9gauchisseuse, raboteuse, scie circulaire sur table, scie circulaire a\u0300 onglet, toupis, tour \u00e0 bois, outils de sculpture, meuleuses, ponceuses a\u0300 bande, ponceuses vibrantes, perceuses, scies sauteuses, cisailles e\u0301lectriques, de\u0301fonceuses.<\/p>\n

 <\/p>\n

M\u00c9TAL<\/strong><\/p>\n

L\u2019atelier m\u00e9tal est accessible en fonction des projets des \u00e9tudiant-e-s, sur planning avec l\u2019accord du responsable. L\u2019ensemble des r\u00e9alisations est r\u00e9fl\u00e9chi en \u00e9troite collaboration avec l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique. Chaque semestre, des sessions d\u2019initiations sont organis\u00e9es afin d\u2019asseoir les acquis techniques. Une ma\u00eetrise des bases de la 3D est la bienvenue. Partant de leurs projets et avec l\u2019accompagnement des enseignant-e-s concern\u00e9-e-s et du responsable d\u2019atelier, les e\u0301tudiant-e-s r\u00e9alisent leurs travaux dans le mate\u0301riau ad\u00e9quat.<\/p>\n

Responsables atelier :
\nDAVID COUSINARD<\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible : plieuse \u00e0 tablier, cintreuse pour feuille de me\u0301tal, cintreuse a\u0300 galet pour les divers profile\u0301s, perceuse a\u0300 colonne, poste chalumeau a\u0300 oxyge\u0300ne ace\u0301tyle\u0300ne, poste a\u0300 soudure e\u0301lectrique.<\/p>\n


\nSON<\/strong><\/p>\n

Enregistrement, montage, mixage, post-production \u00e0 l\u2019image, installations sonores, performances, montages techniques in situ, s\u00e9ances d\u2019\u00e9coute, cr\u00e9ation sonore, restauration sonore\u2026\u00a0\u00a0 Les activit\u00e9s du studio d\u00e9pendent des besoins et des projets personnels des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Une grande partie du travail concerne la post-production \u00e0 l\u2019image (montage son, enregistrement de voix-off, doublage, bruitage et musique, mixage st\u00e9r\u00e9o ou multicanal) pour la vid\u00e9o et le cin\u00e9ma. L\u2019autre activit\u00e9 principale du studio est la production musicale : prise de son, montage, mixage. Le studio est membre de l’Ircam depuis de nombreuses ann\u00e9es, ce qui permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de profiter et de se former sur ses derniers d\u00e9veloppements logiciels.<\/p>\n

Responsable atelier :
\nNICOLAS <\/span>CHARBONNIER<\/span><\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible :<\/p>\n

R\u00e9gie principale d\u2019enregistrement, montage, mixage, post-production st\u00e9r\u00e9o et multicanal (5.1)\u00a0<\/strong>
\nStation Protools Ultimate + interface Pro Tools HD I\/O + Mac Pro
\nSyste\u0300me d\u2019e\u0301coute 5.1 PSI audio
\nInterface Midi digidesign
\nDivers logiciels audio\u2009: Ableton Live, Reaper, plugins audio (waves, UA, Izotope, Fab Filter
\nMicrophones Telefunken Cu-29, Neumann U87, Akg C414 (paire), Sennheiser k6 + te\u0302tes cardio, omni, supercardio, Audio-Technica at4041 & 4022, Electrovoice re20, Shure beta58 & sM57, SM7B, Rode NT1A, NT5, couple M-S, etc.
\nPr\u00e9amplis et compresseurs hardware (Universal Audio, Neve, SPL, Warm Audio, etc)<\/p>\n

Cabine d\u2019enregistrement, montage son et mixage st\u00e9r\u00e9o et multicanal (8.0)\u00a0<\/strong>
\nStation ProTools + iMac + Focal shape 65, Clarett 8pre
\nDivers logiciels audio\u2009: Ableton Live, MAX, Reaper, native instruments, etc.
\nClavier Midi Fatar 88 touches<\/p>\n

Studio post-prod, montage et mixage st\u00e9r\u00e9o et multicanal 5.1<\/strong>
\nMac Mini M1 + interface audio Focuris Clarett 8pre + syst\u00e8me d’\u00e9coute 5.1 Dynaudio, divers synth\u00e9tiseurs analogiques et effets (Behringer 2500 et Model D, Doepfer Dark Time, EH Delux memory man, etc).<\/p>\n

Mat\u00e9riel mobile\u2009: concerts, performances, installations sonores<\/strong>
\n3 syste\u0300mes home cine\u0301ma avec ampli Denon + enceintes 5.1
\nInterfaces audios: RME Fireface 400 et 800, Scarlett 2i4 et 6i8, SSL2+, M-Audio M-Track 8, Audient ID44, Antelope Discrete 4
\nEnceintes de sonorisation Electrovoice ZLX15P
\nEnceintes ultra-directionnelles Hypersound HSS3000
\nExciters<\/p>\n

Mat\u00e9riel de prise de son mobile pour reportage et ext\u00e9rieur (sur demande)\u2009<\/strong>
\nEnregistreurs Marantz PMD661, Zoom F4 et F6
\nMicros Sennheiser k6 hypercardio, cardio et omni, couple MS Sennheiser Mkh, micros HF
\nBonnettes Rycote, casques hd25, perches, poigne\u0301es\u2026<\/p>\n

 <\/p>\n

PHOTOGRAPHIE<\/strong><\/p>\n

L\u2019atelier photographique est \u00e9quip\u00e9 d\u2019un ensemble de mat\u00e9riels qui constituent une cha\u00eene de production et de postproduction professionnelle compl\u00e8te\u00a0: prises de vue du 24×36 au 4×5 argentique, appareils num\u00e9riques plein format et moyen format, ensemble d’\u00e9clairages portables (flash et continue), ainsi qu\u2019un plateau de prises de vue de 200 m2 \u00e9quip\u00e9 de lumi\u00e8re continue et 9400 joules de flash. Ce mat\u00e9riel est compl\u00e9t\u00e9 d’un atelier pour la num\u00e9risation et la post-production num\u00e9rique sur \u00e9cran \u00e9talonn\u00e9, d’un laboratoire argentique ainsi que d’un atelier de finition \u00e9quip\u00e9 de presses pour le collage et le pelliculage \u00e0 froid et \u00e0 chaud. Cette cha\u00eene de mat\u00e9riels est \u00e0 la disposition des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. Elle est en relation \u00e9troite avec les autres ateliers et s’inscrit dans l’ensemble de la p\u00e9dagogie et le projet de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

Responsable atelier :
\nCHRISTIAN GENTY<\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible :<\/p>\n

Num\u00e9rique<\/strong>
\nHasselblad H5D \u2013 40
\nNikon D850\/Nikon D7200<\/p>\n

Argentique\u00a0<\/strong>
\nNikon 24\u2009\u00d7\u200936
\nMamiya 6\u2009\u00d7\u20097
\nChambre Plaubel 4\u2009\u00d7\u20095
\nGame compl\u00e8te d\u2019objectifs du 17 au 300
\nPlateau de prise de vue \u00e9quip\u00e9 d\u2019un grill technique, d\u2019un cyclo, d\u2019un d\u00e9rouleur de fond, d\u2019une table de prise de vue et d\u2019un pupitre MX pour lignes grad\u00e9es.<\/p>\n

Flashes<\/strong>
\nG\u00e9n\u00e9rateurs et torche Broncolor 1600 j
\nTorches Profoto sur baterie 1000Ws
\nFlashes Nikon<\/p>\n

Mat\u00e9riel de post-production<\/strong>
\nScanner Imacon Hasselblad Flextight X1
\nScanners Epson A4
\nScanner Epson A3
\nMacpro
\n\u00c9cran Eizo 27 pouces
\nTablette graphique Wacom A3
\nSuite Adobe cc
\nLamineuse Fimolux \u00e0 froid 130 cm
\nPresse \u00e0 chaud 60\u2009\u00d7\u200980 cm
\nLabo Noir et Blanc argentique tout\u00a0format<\/p>\n

 <\/p>\n

S\u00c9RIGRAPHIE, IMPRESSIONS<\/strong><\/p>\n

L’atelier de s\u00e9rigraphie et tirages num\u00e9riques permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de s\u2019initier \u00e0 deux typologies et techniques d’image imprim\u00e9e. Tout d’abord, l’impression num\u00e9rique, gr\u00e2ce \u00e0 deux machines professionnelles et de nombreuses r\u00e9f\u00e9rences de papiers (brillant photo, semi-mat, mat, toile canvas, dos bleu …) et grammages. La s\u00e9rigraphie permet quant \u00e0 elle d’imprimer en \u00e9dition limit\u00e9e sur une multitude de supports \u00e0 plat (papier, tissu, m\u00e9tal, bois, PVC, verre) et avec un large choix de couleurs. Ces deux approches de l’image imprim\u00e9e permettent aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de se familiariser avec un ensemble d’outils et de supports et d’adopter une attitude de production sp\u00e9cifique li\u00e9e aux enjeux actuels de l\u2019image et aux diff\u00e9rents dispositifs de monstration et de diffusion. Le suivi technique propos\u00e9 \u00e0 l’atelier permet aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s d’\u00e9largir leurs possibilit\u00e9s tout en ayant connaissance des manipulations inh\u00e9rentes \u00e0 l\u2019impression manuelle et num\u00e9rique. Ce processus de dialogue et de r\u00e9flexion leur donne l’occasion d’investir un espace de cr\u00e9ation et d’exp\u00e9rimentation qui entre en r\u00e9sonance avec l’ensemble des ateliers et des enseignements de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

Responsable atelier :
\nBERENICE LEFEBVRE<\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible :<\/p>\n

Atelier tirages de plan<\/strong>
\n2 ordinateurs Apple Mac Pro
\n2 traceurs de plan Epson styluspro 11880 et Canon ipF 9100 a\u0300 encres acqueuses<\/p>\n

Atelier de s\u00e9rigraphie<\/strong>
\n1 espace consacr\u00e9 \u00e0 la pre\u0301paration et au nettoyage des \u00e9crans
\n1 espace de tirage avec 2\u00a0machines d\u2019impression manuelle\u00a0\u00e0\u00a0plat<\/p>\n

 <\/p>\n

VID\u00c9O<\/strong><\/p>\n

L\u2019atelier vid\u00e9o met \u00e0 disposition et initie les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00e0 l\u2019utilisation du mat\u00e9riel de tournage, de post-production (MacPros, Imacs), mais aussi des logiciels n\u00e9cessaires au montage et \u00e0 la production de vid\u00e9o (Adobe, Vinci, Apple). Le responsable d\u2019atelier accompagne les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s dans toutes les\u00a0\u00e9tapes de la cr\u00e9ation audiovisuelle :\u00a0l’\u00e9criture\u00a0du projet, les rep\u00e9rages, le d\u00e9coupage et la pr\u00e9paration du tournage,\u00a0la\u00a0post-production (montage, \u00e9talonnage, compositing), la pr\u00e9paration pour la diffusion (compression, mise en ligne, projection, installations…). Pour ce faire, il est en \u00e9troite relation avec les ateliers photo, cin\u00e9ma et son.<\/p>\n

Responsable atelier :
\nJEAN-LUC JUSSEAU<\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible :<\/p>\n

Station Mac Pro avec \u00e9cran 4K d\u00e9di\u00e9e en principe au compositing et au montage 4K et de 2 Stations iMac HD.
\nLes sauvegardes se font sur des disques externes d\u00e9di\u00e9s en thunderbolt.
\nIl est \u00e9galement possible de travailler avec du mat\u00e9riel plus ancien (DVCAM\/HDV), \u00e9crans CRT\u2026
\nNous disposons d\u2019une baie de duplication et de transcodage analogique (PAL\/SECAM\/NTSC).
\nL\u2019\u00e9quipe du studio cin\u00e9ma met aussi \u00e0 la disposition des \u00e9tudiant-e-s inscrit-e-s au studio cin\u00e9ma une station de montage\/\u00e9talonnage et du mat\u00e9riel accessible en fonction des projets.
\nLes logiciels utilis\u00e9s sont ceux de la suite Adobe Creative Cloud, c\u2019est-\u00e0-dire principalement Premi\u00e8re, After Effect, Photoshop, Illustrator, Media Encoder.
\nNous utilisons DaVinci pour les questions relatives \u00e0 l\u2019\u00e9talonnage.
\nIl est possible de travailler \u00e9galement sur Final Cut Pro et Avid Media Composer et \u00e9ventuellement sur d\u2019autres logiciels.
\nPour un premier acc\u00e8s \u00e0 l\u2019atelier et pour les projets de tournage, il est recommand\u00e9 de prendre rendez-vous par mail.<\/p>\n

 <\/p>\n

\u00c9DITION<\/strong><\/p>\n

L\u2019atelier \u00e9dition est le lieu de conception et de r\u00e9alisation de divers projets \u00e9ditoriaux. Il permet de produire des publications en exemplaire(s) unique ou multiples – que cela soit \u00e0 l’occasion de projets personnels ou collectifs, ou dans le cadre du m\u00e9moire de second cycle. Sur place, les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s peuvent r\u00e9aliser des impressions num\u00e9riques et disposent d\u2019un\u00a0magasin papier\u00a0et du mat\u00e9riel de reliure n\u00e9cessaire. Le responsable d\u2019atelier accompagne les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s\u00a0dans la conception et la r\u00e9alisation de leurs projets d\u2019\u00e9dition et\u00a0les encadre afin qu\u2019ils\u00b7elles apprennent \u00e0 se servir et \u00e0 ma\u00eetriser les diff\u00e9rents\u00a0outils. Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s qui r\u00e9alisent leur m\u00e9moire font l\u2019objet d\u2019un suivi particulier.\u00a0En relation avec les ateliers de photographie et de s\u00e9rigraphie, l\u2019atelier \u00e9dition fait partie de la cha\u00eene graphique. Les images peuvent y \u00eatre pens\u00e9es diff\u00e9remment et ouvrir d\u2019autres perspectives narratives en s’associant \u00e9ventuellement \u00e0 du texte ; elles peuvent y \u00eatre mont\u00e9es, associ\u00e9es, articul\u00e9es\u00a0sous la forme de livres et d\u00e9ploy\u00e9es sur des dizaines, centaines de pages.\u00a0L\u2019atelier \u00e9dition permet d’envisager l’espace du livre comme un espace d\u2019exposition \u00e0 part enti\u00e8re o\u00f9 concevoir d\u2019autres mani\u00e8res de pr\u00e9senter et de diffuser une pratique plastique.<\/p>\n

Responsable atelier :
\nLIONEL CATELAN<\/span><\/a><\/p>\n

\u00c9quipement disponible :<\/p>\n

Num\u00e9riser<\/strong>
\n1 Scanner A4
\n1 Scanner A3<\/p>\n

Mettre en page<\/strong>
\n2 ordinateurs e\u0301quipe\u0301s avec la suite Adobe
\n1 \u00e9cran calibr\u00e9<\/p>\n

Papier<\/strong>
\nUn magasin papier avec de nombreuses r\u00e9f\u00e9rences est \u00e0 disposition, allant de 60 \u00e0 350g, papiers couch\u00e9s, non-couch\u00e9s, bouffants, couleurs, permettant un grand nombre de possibilit\u00e9s et d\u2019adapter ses choix en fonction des types de projets.
\nLes feuilles sont \u00e0 l\u2019achat (prix co\u00fbtant) du format A4, A3 \u00e0 45\u2009\u00d7\u200964 cm.<\/p>\n

Imprimer<\/strong>
\nImprimante laser couleur\u2009:
\nrecto\/verso, format A4 ou A3
\nImprimante laser noir\u2009:
\nrecto\/verso, format A4 ou A3
\nImprimante Riso
\nCo\u00fbt \u00e0 la copie (prix co\u00fbtant)<\/p>\n

Finition<\/strong>
\nCousoir
\nEncolleuse\/colle blanche
\nPlioir
\nPerforeuse semi-automatique
\nRaineuse
\nEmporte-pie\u0300ce
\nTable a\u0300 d\u00e9couper
\nAgrafeuse semi-automatique, agrafes plates et \u00e0 boucles
\nMassicot semi-automatique[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00a0\u00bbpr\u00eat\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

MAGASIN DE PR\u00caT<\/h3>\n

Mat\u00e9riel photo (appareils, pieds), vid\u00e9o (cam\u00e9ras, lecteurs, projecteurs, moniteurs, \u00e9crans), son (enceintes, micros, tables de mixage, enregistreurs, casques) et outillage sont disponibles en magasin de pr\u00eat \u00e0 tout\u00b7e\u00b7s les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et enseignant\u00b7e\u00b7s de l\u2019ENSAPC. Les conditions de pr\u00eat sont d\u00e9taill\u00e9es dans le r\u00e8glement int\u00e9rieur.<\/p>\n

Responsable magasin de pr\u00eat :
\nLYDIE PACILLY<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row el_id=\u00a0\u00bblabelafnor\u00a0\u00bb][vc_column][vc_column_text css=\u00a0\u00bb\u00a0\u00bb]<\/p>\n

LABEL ALLIANCE DIVERSIT\u00c9 ET \u00c9GALIT\u00c9<\/h3>\n

Indicateurs 2025 loi Rixain<\/p>\n

 <\/p>\n

1. Part des femmes candidates \u00e0 l’entr\u00e9e des formations sanctionn\u00e9es par un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures reconnu par l’Etat, selon la fili\u00e8re et la sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong><\/p>\n

Concours d’entr\u00e9e en 1\u00e8re ann\u00e9e : 531 dossiers – 355 femmes – soit 66,9 %
\n1er cycle : 76 dossiers – 50 femmes – soit 65,8 %
\n2\u00e8me cycle : 167 dossiers – 110 femmes – soit 65,9 %
\nGLOBALIT\u00c9 : 774 dossiers – 515 femmes- soit 66,5 %<\/p>\n

 <\/p>\n

2. Part des femmes inscrites dans les formations sanctionn\u00e9es par un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures reconnu par l’Etat, selon la fili\u00e8re et la sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong><\/p>\n

208 \u00e9tudiants – 145 femmes – soit 69,7 %<\/p>\n

 <\/p>\n

3. Taux de femmes et taux d’hommes parmi les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficiant d’une bourse sur crit\u00e8res sociaux selon la fili\u00e8re et la sp\u00e9cialit\u00e9 de formation<\/strong><\/p>\n

28 % de femmes
\n28 % d’hommes<\/p>\n

 <\/p>\n

4. Part des femmes parmi les dipl\u00f4m\u00e9s d’une formation reconnue par l’Etat, aux niveaux \u00ab BAC+2 \u00bb, \u00ab BAC+3 \u00bb, \u00ab BAC+5 \u00bb et \u00ab BAC+8 \u00bb, selon la mention<\/strong><\/p>\n

BAC + 3 (DNA) : 39 dipl\u00f4m\u00e9s – 30 femmes – soit 75 %
\nBAC + 5 (DNSEP) : 36 dipl\u00f4m\u00e9s – 21 femmes – soit 58 %
\nBAC + 8 : 4 docteur\u00b7es (dont une femme) : Louise HERVE, Rapha\u00ebl FAON, Nicola LO CALZO, Folakunle OSHUN<\/p>\n

 <\/p>\n

5. Part des doctorantes en premi\u00e8re inscription, par discipline : sciences exactes et applications, sciences du vivant, sciences humaines et sociales<\/strong><\/p>\n

8 doctorant\u00b7es dont 3 femmes (voir page d\u00e9di\u00e9e \u00ab\u00a0Doctorat par le projet\u00a0\u00bb )<\/a>
\nPas de premi\u00e8re inscription<\/p>\n

 <\/p>\n

6. Taux de femmes et taux d’hommes parmi les doctorants inscrits en premi\u00e8re ann\u00e9e de doctorat et ayant obtenu un financement pour leur th\u00e8se<\/strong><\/p>\n

Sans objet<\/p>\n

 <\/p>\n

7. Part des doctorantes lors de leur soutenance, par discipline : sciences exactes et applications, sciences du vivant, sciences humaines et sociales<\/strong><\/p>\n

Sans objet<\/p>\n

 <\/p>\n

8. Part des femmes parmi les responsables d’associations sportives et \u00e9tudiantes notamment au bureau et \u00e0 la pr\u00e9sidence<\/strong><\/p>\n

100% de femmes<\/p>\n

 <\/p>\n

9. Part des femmes ayant obtenu un emploi un an apr\u00e8s l’obtention d’un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures reconnu par l’Etat<\/strong><\/p>\n

Ne peut \u00eatre renseign\u00e9<\/p>\n

 <\/p>\n

10. Salaire moyen des femmes et des hommes vingt-quatre mois apr\u00e8s l’obtention d’un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes sup\u00e9rieures reconnu par l’Etat, aux niveaux \u00ab BAC+2 \u00bb, \u00ab BAC+3 \u00bb, \u00ab BAC+5 \u00bb et \u00ab BAC+8 \u00bb.<\/strong><\/p>\n

18k annuel sur la base de la r\u00e9ponse de 6 dipl\u00f4m\u00e9\u00b7es[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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