{"id":4957,"date":"2020-04-23T09:18:28","date_gmt":"2020-04-23T07:18:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ensapc.fr\/fr\/?page_id=4957"},"modified":"2020-04-23T09:18:28","modified_gmt":"2020-04-23T07:18:28","slug":"2015-3","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ensapc.fr\/fr\/recherche\/archives\/2015-3\/","title":{"rendered":"2015"},"content":{"rendered":"

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COLLOQUE RECHERCHE ET CR\u00c9ATION LITT\u00c9RAIRE. RENCONTRE SUR LES PRATIQUES D\u2019\u00c9CRITURE DANS LES \u00c9COLES D\u2019ARTS ET \u00c0 L\u2019UNIVERSIT\u00c9<\/h3>\n

Universit\u00e9 de Cergy-Pontoise et Ecole nationale sup\u00e9rieure d\u2019arts de Cergy-Pontoise<\/em>
\n16, 17 et 18 novembre 2015<\/em><\/p>\n

L\u2019\u00e9criture est une pratique artistique ; elle s\u2019enseigne au m\u00eame titre que la peinture, la vid\u00e9o, la danse ou encore la musique. C\u2019est ce que revendiquent depuis plusieurs ann\u00e9es certaines \u00e9coles d\u2019arts\u00a0 et universit\u00e9s pionni\u00e8res qui proposent des formations en \u00e9criture cr\u00e9ative ou \u201ccreative writing\u201d. Il s\u2019agit de foyers particuli\u00e8rement bouillonnants au sein desquels les \u00e9tudiants appr\u00e9hendent l\u2019\u00e9criture comme un mat\u00e9riau de cr\u00e9ation. Cergy-Pontoise est un des lieux embl\u00e9matiques de ces exp\u00e9rimentations : l\u2019\u00e9crivain Fran\u00e7ois Bon enseigne \u00e0 l\u2019\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure d\u2019arts de Paris-Cergy (ENSAPC), l\u2019une des trop rares \u00e9coles d\u2019art \u00e0 s\u2019\u00eatre empar\u00e9e de l\u2019\u00e9criture, tandis qu\u2019un Master \u201cM\u00e9tiers de l\u2019\u00e9criture et de la cr\u00e9ation\u00a0 litt\u00e9raire\u201d vient de se cr\u00e9er \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Cergy-Pontoise (UCP).<\/p>\n

Le colloque \u201cRecherche et cr\u00e9ation litt\u00e9raire. Rencontre sur les pratiques d\u2019\u00e9criture dans les \u00e9coles d\u2019arts et \u00e0 l\u2019universit\u00e9\u201d, qui a eu lieu les 16, 17 et 18 novembre 2015, entendait affirmer la vitalit\u00e9 et l\u2019importance de l\u2019enseignement de l\u2019\u00e9criture comme une pratique artistique et exp\u00e9rimentale \u00e0 part enti\u00e8re.<\/p>\n

Le colloque se proposait de dresser une cartographie de formations apparues ces derni\u00e8res ann\u00e9es. Y participaient des universitaires, \u00e9crivains, artistes qui enseignent l\u2019\u00e9criture dans les \u00e9coles d\u2019arts (Lyon, Le Havre-Rouen), dans les \u00e9coles de la cr\u00e9ation (\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure des arts et techniques du th\u00e9atre, \u00c9cole nationale sup\u00e9rieure de Paysage de Versailles) et \u00e0 l\u2019universit\u00e9 (Aix-Marseille, Paris 8, Le Havre). Cette rencontre s\u2019est \u00e9galement nourrie d\u2019exp\u00e9riences \u00e9trang\u00e8res, notamment celles men\u00e9es aux \u00c9tats-Unis, au Qu\u00e9bec, en Suisse et en Belgique. Elle s\u2019est int\u00e9ress\u00e9e aux liens entre recherche et cr\u00e9ation, aux diff\u00e9rentes mani\u00e8res de concevoir et d\u2019\u00e9valuer les travaux de recherche dans ce domaine.<\/p>\n

Fondamentales dans les ateliers de cr\u00e9ation litt\u00e9raire, les exp\u00e9riences pratiques ont occup\u00e9 une place essentielle lors de cette rencontre. La pr\u00e9sentation des productions d\u2019\u00e9tudiants et de dipl\u00f4m\u00e9s au cours de deux soir\u00e9es de lectures-performances a permis de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ces questions : que produit-on dans les formations en cr\u00e9ation litt\u00e9raire ? qu\u2019est-ce qu\u2019exp\u00e9rimenter veut dire ?<\/p>\n

Avec Alain Beaulieu, Nathalie Bonnardel, Antoine Boute, Marc Andr\u00e9 Brouillette, Gilles Collard, Luc Dall\u2019Armellina, Carla Demierre, Enzo Cormann, Marcelline Delbecq, Jean-Simon DesRochers, C\u00e9lia Houdart, Marie Joqueviel-Bourjea, Laure Limongi, J\u00e9r\u00f4me Mauche, Claude Perez, Anne-Marie Petitjean, Jean-Marc Quaranta, Corine Robet, Lionel Ruffel, Laura Sellies, Marie-Laure Schultze, Cole Swensen et Bruno Tackels.<\/p>\n

Co-organis\u00e9 par Violaine Houdart-Merot (Universit\u00e9 de Cergy-Pontoise), Fran\u00e7ois Bon (\u00c9cole nationale sup\u00e9rieure d\u2019arts de Paris-Cergy) et Antoine Idier (ENSAPC). Avec le soutien de la Fondation de l\u2019Universit\u00e9 de Cergy-Pontoise, de l\u2019Universit\u00e9 Paris Seine, du laboratoire AGORA et la Direction g\u00e9n\u00e9rale de la cr\u00e9ation artistique du Minist\u00e8re de la culture et de la communication.[\/vc_column_text][vc_btn title=\u00a0\u00bbEn savoir plus\u00a0\u00bb link=\u00a0\u00bburl:http%3A%2F%2Fcreation-litteraire.ensapc.fr|||\u00a0\u00bb][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row][vc_row gap=\u00a0\u00bb30″][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2″][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_column_text][\/vc_column_text][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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